宝宝的生长发育有明确的里程碑参考，比如1岁左右会叫爸妈、18个月能指认常见物品、2岁会说简单短句，如果宝宝明显落后于同月龄孩子，同时伴随社交、行为层面的异常，家长就需要提高警惕。不同于普通发育迟缓，自闭症的症状有明显的社交障碍特征，需要针对性观察鉴别。
社交互动障碍：不会眼神交流、呼名无反应是最典型早期信号
正常发育的宝宝6个月大就能认出熟悉的照料者，会对着家人露出回应性的笑容，用眼神追着移动的大人，9到12个月时听到自己的名字会明确转头回应，也愿意和大人玩躲猫猫、举高高这类互动游戏。但存在发育异常的低龄宝宝，往往不会主动和家人有对视，家长喊名字的时候好像没听到一样，也不会主动伸手求抱，对大人的逗弄没有情绪反馈，不会用手指指向自己感兴趣的物品求关注，哪怕拿到喜欢的玩具也只会自己把玩，不会主动展示给家长。
语言发育迟缓：无意义发音多、不会用语言表达需求是常见表现
正常宝宝12到16个月就能说出“妈妈”“饭饭”这类简单叠词，18个月能掌握10个以上的常用单字，2岁能说出3到5个字的短句，能主动用语言表达自己的基础需求。存在异常的孩子语言发育往往明显落后于同龄标准，部分孩子2岁还完全不会发出有意义的音节，有些会说很多无意义的重复内容，或者只会机械模仿别人说过的话，也就是大家常说的“鹦鹉学舌”，不会主动用语言提需求，比如想要喝水不会说“要水”，只会拉着大人的手往水杯方向放，除了哭闹之外很少有其他表达情绪的方式。
刻板行为与兴趣狭窄：重复固定动作、只关注特定事物要警惕
低龄阶段的宝宝本来好奇心强，对新鲜的玩具、游戏、场景都有探索欲，但存在异常倾向的宝宝往往会表现出明显的兴趣狭窄，比如只喜欢转玩具车的轮子、反复看发光的光源、不停翻同一页绘本，对其他类型的玩具完全不感兴趣。同时还会出现很多刻板的重复动作，比如反复转圈、长时间踮脚走路、不停晃动双手，坚持把所有物品都放在固定的位置，如果大人打乱了他的固定习惯，就会出现剧烈的哭闹、烦躁情绪，这类表现也是早期自闭症的典型特征之一，不少家长容易把这类表现当成“宝宝专注力好”“守规矩”，反而容易错过干预时机。
以上三类是低龄宝宝自闭症的核心早期表现，家长对照观察时如果发现孩子同时出现多个相关症状，不要盲目自我安慰是“孩子发育晚”，也不要自行对照症状下判断，建议第一时间带孩子到正规医院的儿童保健科或者发育行为科就诊做专业评估。就算最终不是早期自闭症，只是普通的发育迟缓，早干预也能帮助宝宝更好地追赶发育进度。尤其是2岁之前是自闭症干预的黄金窗口期，干预越早，患儿的社交、语言能力恢复的可能性就越高，预后效果也会更好。建议家长平时带娃时多和宝宝做互动类亲子游戏，定期带娃做发育筛查，不要只关注宝宝的身高体重等生理发育指标，也要重视社交、情绪层面的发育情况。
