每个孩子都有自己的成长节奏，有些孩子在某个阶段会出现不想上学、厌学的现象。这背后可能隐藏着许多原因，比如学习压力、人际交往问题等。若家长采用简单的说教方式，可能会让孩子更加抵触。所以，少说教多共情的开导方式显得尤为重要。
了解孩子厌学的原因
想要开导不想上学厌学的孩子，首先要了解他们厌学的原因。原因可能是多方面的，例如学习上的困难。有些孩子可能在某一学科上基础薄弱，导致后续学习吃力。像数学，如果低年级的加减法没掌握好，到了高年级学习乘除法就会困难重重，久而久之孩子就会对数学产生畏难情绪，进而厌学。也有可能是学校的人际关系问题，比如和同学闹矛盾、被老师批评等。有调查显示，约30%的孩子厌学是因为在学校的人际关系处理不当。家长要耐心与孩子沟通，倾听他们的心声，才能找到问题的根源。
表达对孩子感受的理解
当孩子向你倾诉不想上学时，千万不要急于说教，而是要表达出对他们感受的理解。比如孩子说学习太累了，你可以说：“我能理解你，每天要上那么多课，还得完成作业，肯定很辛苦。”让孩子知道你站在他们这边，理解他们的难处。这种共情的表达方式能拉近与孩子的距离，让孩子更愿意和你交流内心的想法。我认识一个孩子，之前因为被同学孤立不想上学，他父母一开始只是劝他要大度、不要在意，结果孩子更加抗拒上学。后来父母改变方式，表达理解孩子被孤立的委屈，孩子才慢慢敞开心扉。
和孩子一起寻找解决办法
在理解孩子的感受并了解到厌学的原因后，要和孩子一起寻找解决办法。如果是学习困难，家长可以为孩子制定个性化的学习计划，比如每天花一定时间复习薄弱学科的知识点。也可以为孩子寻找合适的辅导资源，如请家教或者参加线上课程。据统计，有辅导帮助的孩子，成绩提升的概率会提高40%左右。如果是人际关系问题，可以教孩子一些沟通技巧，鼓励他们主动与同学和解。例如告诉孩子在适当的时候送一份小礼物给闹矛盾的同学，缓解彼此的关系。
给予孩子积极的鼓励和支持
孩子在克服厌学情绪的过程中，需要家长给予积极的鼓励和支持。当孩子取得一点小进步时，要及时肯定他们的努力。比如孩子这次数学考试比上次多考了5分，你可以说：“你看，你的努力有回报了，继续加油，下次肯定还能进步。”积极的反馈能增强孩子的自信心和学习动力。相反，如果总是批评指责孩子，会让他们更加沮丧，失去学习的兴趣。就像有个孩子因为画画没画好不想去兴趣班了，父母不断鼓励他只要坚持练习就会画得更好，后来孩子不仅重新爱上了画画，还在比赛中获得了奖项。
在应对不想上学厌学的孩子时，首先要了解他们厌学的原因，因为只有找到根源才能对症下药。接着，通过表达对孩子感受的理解，建立起良好的沟通桥梁。然后和孩子一起寻找解决办法，让孩子积极参与到克服困难的过程中。最后，给予他们积极的鼓励和支持，增强他们的自信心和动力。核心结论就是少说教、多共情，以理解和支持的态度帮助孩子解决厌学问题。建议家长在日常生活中多关注孩子的情绪变化，及时发现问题并采取正确的开导方式，让孩子重新爱上学习。
