当孩子拒绝写字，打骂毫无效果时，不妨尝试新的教育途径。比如营造良好的学习氛围，让孩子在轻松环境中书写；给予适当鼓励和肯定，增强其自信心。如此，孩子可能会主动投入到写字中。
激发兴趣
利用故事引导：给孩子讲一些与写字相关的有趣故事，像古代书法家刻苦练字的故事。例如王羲之墨染池水的故事，让孩子明白写字的重要性和意义，从而激发他们对写字的兴趣。
游戏化学习：设计一些写字游戏，比如“词语接龙写字”，一个人说出一个词语，另一个人用这个词语的最后一个字开头写一个新的词语，边玩边写，增加写字的趣味性。
结合孩子爱好：如果孩子喜欢画画，就可以让他们通过写字来为画作添加说明。比如画了一幅美丽的花园，让孩子用文字描述花园里有什么，这样将写字和他们的爱好结合起来，能提高孩子写字的积极性。
建立规则
明确时间安排：和孩子一起制定一个合理的写字时间表，规定每天固定的写字时间。比如每天下午放学后的半小时是写字时间，让孩子养成按时写字的习惯。
设定奖惩机制：如果孩子按时完成写字任务，并且写得工整，可以给予适当的奖励，如奖励一颗小星星，攒够一定数量的小星星可以兑换孩子喜欢的礼物。相反，如果没有完成任务，要给予一定的惩罚，比如减少看电视的时间。
强调规则严肃性：一旦规则制定好，就要严格执行，不能因为孩子的哭闹或者撒娇而随意更改。让孩子明白规则是必须遵守的，培养他们的自律性。
营造氛围
打造安静空间：为孩子创造一个安静、整洁的写字环境，减少外界干扰。可以专门为孩子设置一个学习角落，摆放好桌椅、文具等，让孩子在这个空间里能够专注地写字。
家长以身作则：家长在孩子面前要树立良好的榜样，自己也要多写字。比如家长可以在孩子写字的时候，在一旁看书、写笔记，让孩子感受到写字是一件很正常、很重要的事情。
鼓励交流分享：当孩子写完字后，鼓励他们和家人分享自己写的内容。家长要认真倾听，并给予积极的反馈和评价，让孩子感受到自己的努力得到了认可。
给予鼓励
及时肯定进步：当孩子在写字方面有一点进步时，比如字写得比之前更工整了，或者写字速度变快了，家长要及时给予肯定和表扬。可以说“你今天的字写得真漂亮，进步很大”，让孩子感受到自己的努力得到了关注。
强调努力重要性：告诉孩子，只要努力就会有进步，写字也是一样。让他们明白，写字的过程是一个不断学习和提高的过程，不要因为一时写不好而灰心丧气。
培养自信心：通过鼓励和肯定，帮助孩子建立起写字的自信心。当孩子有了自信心，就会更愿意主动去写字，并且会更加努力地提高自己的写字水平。
当孩子不写字且打骂不管用时，我们可以从多个方面来换一种教育方式。激发兴趣能让孩子从内心喜欢上写字，利用故事引导、游戏化学习以及结合孩子爱好等方法，让写字变得有趣；建立规则能培养孩子的自律性，明确时间安排、设定奖惩机制并强调规则的严肃性，让孩子养成良好的写字习惯；营造氛围能为孩子创造一个有利于写字的环境，打造安静空间、家长以身作则以及鼓励交流分享，让孩子在轻松的氛围中写字；给予鼓励能增强孩子的自信心，及时肯定进步、强调努力的重要性，让孩子更加主动地去写字。通过这些方法的综合运用，相信孩子会逐渐转变态度，主动投入到写字中去。
