发现高中孩子看不良视频，不少家长老师会焦虑无措。其实这反映出孩子缺乏正确上网观念。帮助孩子树立正确上网观是解决问题的关键。接下来就详细说说教育孩子的方法和树立上网观的小技巧。
如何教育看不良视频的高中孩子
冷静沟通：当发现孩子看不良视频时，家长和老师首先要保持冷静，不能一味指责批评。因为处于高中阶段的孩子自尊心很强，如果直接严厉批评，可能会引起他们的逆反心理。可以选择一个合适的时间和地点，比如在轻松的晚餐后，和孩子坐下来心平气和地交谈，表达对他们的关心和理解，让孩子感受到自己不是被指责，而是被关爱和引导。
普及知识：高中孩子对性等方面的知识有一定的好奇，这是正常的生理和心理现象。家长和老师应该通过合适的方式为孩子普及相关的科学知识，让他们了解自身的生理和心理变化。可以选择一些正规的科普书籍、纪录片等，和孩子一起观看学习，帮助他们以科学的态度看待这些问题，消除他们的好奇心和神秘感。
强调危害：要向孩子清晰地阐述观看不良视频可能带来的危害。比如，不良视频可能会扭曲他们的价值观和道德观，影响他们对正常人际关系的认知；长期沉迷其中还可能导致学习成绩下降，注意力不集中等问题。结合具体的案例，让孩子更直观地认识到问题的严重性。
给予信任：和孩子沟通时，要表现出对他们的信任，相信他们有能力改正错误。可以和孩子一起制定一些规则和目标，比如限制上网时间，提高学习成绩等，并鼓励他们为了这些目标努力。让孩子感受到自己是被尊重和信任的，从而激发他们的自律性和责任感。
帮孩子树立正确上网观的小技巧
规定上网时间：与孩子一起制定合理的上网时间表，明确规定每天可以上网的时长和时间段。例如，周一到周五每天上网不超过1小时，周末可以适当放宽到2小时。并且制定严格的奖惩制度，如果孩子遵守规定，给予适当的奖励，如增加娱乐时间；如果违反规定，则减少上网时间。
筛选优质内容：帮助孩子筛选适合他们年龄和学习阶段的优质网络资源，如学习类网站、科普视频、优秀的在线课程等。可以和孩子一起建立一个优质网站和应用的清单，让他们在上网时有更多积极健康的选择。同时，引导孩子学会辨别网络信息的真伪和优劣，避免受到不良信息的干扰。
树立榜样：家长和老师要以身作则，树立正确上网的榜样。在孩子面前尽量减少使用电子设备娱乐的时间，更多地利用网络进行学习、工作和获取有益信息。孩子会在潜移默化中受到影响，养成正确的上网习惯。
开展活动：鼓励孩子参加各种线下活动，如体育运动、艺术创作、社会实践等。丰富的课外活动可以让孩子减少对网络的依赖，培养他们的兴趣爱好和社交能力。同时，鼓励孩子将网络作为一种工具，帮助他们更好地学习和参与活动，比如利用网络查找活动资料、学习相关技能等。
当发现高中孩子看不良视频时，家长和老师首先要保持冷静，通过冷静沟通、普及知识、强调危害和给予信任等方式来教育孩子。同时，为了帮助孩子树立正确的上网观，可采取规定上网时间、筛选优质内容、树立榜样和开展活动等小技巧。通过这些方法，引导孩子正确使用网络，避免受到不良信息的侵害，让他们在健康的网络环境中成长和学习。
