家长们常常担心孩子是不是有多动症，却又不知如何判断。其实，判断孩子有无多动症有迹可循。主要可关注孩子在课堂、家庭等场景中的表现，像是否坐不住、能否专注做事、情绪是否容易波动等，掌握这些很重要。
注意力不集中表现
学习方面：孩子在学习时，难以长时间专注于一件事。例如写作业，可能写几分钟就开始东张西望，一会儿玩铅笔，一会儿上厕所，作业完成时间明显比同龄人长，而且错误率较高。对于老师布置的作业，也经常记不全，丢三落四。
游戏方面：在玩游戏时，也不能全身心投入。比如玩拼图、搭积木等需要集中注意力的游戏，很快就会失去兴趣，转而做其他事情，无法将一个游戏完整地进行下去。
日常生活方面：在日常生活中，孩子听别人说话时常常心不在焉，好像没在听一样。比如家长和孩子说话，孩子眼神游离，不能认真听家长讲的内容，经常需要家长重复好几遍。
活动过度表现
课堂上：在课堂上，孩子坐不住，经常扭动身体，甚至离开座位在教室里走动。小动作不断，比如敲桌子、撕纸条、拉前面同学的头发等，严重影响课堂秩序和其他同学的学习。
家里：在家里也是一刻不停，爬上爬下，翻箱倒柜，把家里弄得乱七八糟。不能安静地坐在沙发上看电视或者看书，总是跑来跑去，大声喧哗。
公共场所：在公共场所，如商场、超市等，孩子更是难以控制自己的行为。到处乱跑，不遵守规则，让家长十分头疼。
冲动任性表现
情绪方面：孩子情绪不稳定，容易激动、发怒。遇到一点小事就大发脾气，比如玩具没拼好就把玩具扔得老远，和小朋友发生一点小争执就动手打人。
行为方面：做事不计后果，常常在没有思考的情况下就行动。比如在马路上不看红绿灯就乱跑，在集体活动中不遵守顺序，抢先行动。
社交方面：在与同伴交往中，不能耐心等待轮到自己，经常打断别人说话或抢别人的东西，导致难以和其他小朋友建立良好的关系。
学习困难表现
成绩方面：虽然孩子的智力正常，但学习成绩却不理想。尤其是在需要注意力集中和细心的科目上，如数学、语文等，成绩明显低于同龄人。
学习能力方面：孩子在学习过程中，存在阅读、书写、计算等方面的困难。比如阅读时经常跳字、漏字，书写时字迹潦草、笔画颠倒，计算时容易粗心出错。
判断孩子是否有多动症，需要综合考虑多个方面的表现。注意力不集中、活动过度、冲动任性以及学习困难等都是常见的表现。但要注意的是，孩子偶尔出现这些表现并不一定就是多动症，可能只是正常的活泼好动。如果孩子在多个场景中频繁出现上述大部分表现，且持续时间较长，严重影响了学习、生活和社交，家长就应该引起重视，及时带孩子到专业的医疗机构进行评估和诊断。早期发现和干预对于多动症孩子的治疗和康复非常重要，家长要密切关注孩子的成长，为孩子的健康发展保驾护航。
