很多人都觉得异性交往之间没有单纯的友谊存在,或多或少的都掺杂着那么一点点别的东西,其实有的异性交往确实有真的友谊存在,只是我们常常戴了有色眼镜去看人,怎么正确对待异性交往呢,一起来看看。
误解5:与异性交往分散精力,影响学习。
这种说法是很多家长和教师竭力反对学生与异性交往的主要理由之一。
其实,真正的原因并不是分散精力,而是承受不了巨大的精神压力,这种压力又往往来自教师或家长对于异性交往的过敏反应。
实际上,一个与异性交往很成功的人,往往情绪饱满,精力充沛,学习和工作的效率都很高。因此,与异性交往本身并不会对学生造成负面影响,相反还可能起到积极作用。
误解6:学生的主要任务是读书,与异性交往是长大以后的事。
这种说法听起来颇有道理,实际上却自相矛盾。学生的主要任务是成长,而不是读书。学会与人交往,是个人成长不可缺少的内容,也是学生学习的任务之一,是一门意义重大的功课。这门课虽不在升学考试的科目之列,却会考人一辈子。
同时,学会与异性交往也是“青春期”最重要的社会目标之一。一个正常人从初中开始就需要建立异性友谊。因此与异性交往并不是“长大以后的事”。相反,如果等到离开学校走上社会以后才开始学习与异性交往,很可能就会因为缺乏锻炼而成为这方面的“困难户”。
(责任编辑:豆豆)
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