“校漂族”是指那些在大学毕业后因各种原因不愿离开曾经熟悉的环境,依然滞留在学校周围,漂流在原来就读的校园的人群。他们以各种理由滞留在学校,成为寄居在高校周围的一个特殊群体。
“校漂族群”逐渐增多
尽管没有确切数字,但是据记者了解,进入2009年来,校漂的数量整体上呈现上涨的趋势已成为不争的事实,在中国海洋大学、青岛大学、青岛理工大学等大学校园附近,暑假里漂在校园的学生随处可见。而记者随机采访了几个大学生,他们都表示,如果在毕业时找不到合适的工作,他们宁愿做“校漂族”。记者了解到,“校漂族”所占的比例会因高校的不同和专业的不同而不相同。相对而言,热门专业的“校漂族”数量较少,而传统和冷门专业的“校漂族”相对较多,男校漂比女校漂相对更多。
“校漂族群”的增大,有着宏观社会层面的原因。青岛市就业指导中心有关人士告诉记者,这一方面是因为近年来高校扩招后大学生数量猛增,另一方面则是在大的经济形势下,理想的就业岗位也在减少,岗位需求与供应比例严重失衡,造成社会的竞争日趋激烈,而使得许多学生无法快速顺利地进入到就业通道,大量滞留在学校。然而,对于学生个体而言,也存在着许多深层的心理因素。青岛青少年心理学研究会副会长王国梅表示,“校漂族”们大多在大学期间没有比较明晰的自身定位,同时对未来有着比较不切实际的幻想。大部分的校漂族们在谈论自己未来仍然保持着美好向往,在遭遇到现实的冷酷后,他们宁愿继续留在相对安静、温暖的校园里,似乎这样就可以远离社会的竞争和纷扰。理想与现实的巨大差距,成为大学毕业生依然选择做“校漂族”的重要诱因。她表示,“校漂”现象的增多,更多地显示了目前许多大学生毕业生在心理上对社会的疏离感,同时,也从某种程度上表明了孩子在市场经济时代就业竞争加剧后暴露的脆弱个性。
“漂”不该成为常态
在经济形势低迷时期,选择留在学校附近,养精蓄锐,以利再“战”,对于大学毕业生来说,不失为一个好的选择,但是,专家提醒,大学毕业生“漂”的时间不宜过长,也不该成为一种生活的常态。
另一位“校漂”王新对记者道出了许多校漂族的心声,他告诉记者,其实他自己特别不想长期做校漂。辅修过普通心理学的他不无担心地表示:“半年到一年是个期限,如果超过这个期限,会在心理上造成很大的负面影响。”
王国梅表示,“校漂族”把对社会的适应期和缓冲期放在学校,用一点时间反省自身和规划未来,应该值得提倡和鼓励。但是她提醒说,大学校园毕竟还是一个相对封闭的环境,与社会之间的联系比较少,尽管单纯的环境有利于缓解压力,但从“校漂族”的生活状态来分析,他们的人际关系相对单一,缺乏必要的交流和大范围的交际活动,这样十分容易产生孤立感,导致焦虑甚至抑郁。同时,“校漂”现象或多或少还反映出一些学生还无法接受社会,融入社会的心理现状。因此,她表示,漂在学校的学生一定要认识到“漂”只是一个过渡时期,千万不要把“漂”看作是逃避社会现实,逃避应承受的社会责任的一个“避风港”,要树立自信,漂到一定时候,要战胜自我,勇于接受社会挑战。
(责任编辑:实习:丹丹)
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